Нарочно не придумаешь

экзамен по логике
Всё в нашей жизни подчиняется её железным законам.
Идёт экзамен по логике.
Профессор:
– На борту самолёта 500 кирпичей. Один кирпич выпал из самолёта. Сколько на борту осталось кирпичей?
Студент:
– Ну, это легко! 499!
– Правильно. Следующий вопрос. Как поместить слона в холодильник за 3 шага?
– 1. Открыть холодильник. 2. Поместить туда слона. 3. Закрыть холодильник.
– Дальше. Как поместить оленя в холодильник в четыре приёма?
– 1. Открыть холодильник. 2. Вынуть слона. 3. Положить оленя. 4. Закрыть холодильник.
– Отлично! У царя зверей льва день рождения! Поздравить его пришли все животные, кроме одного. Почему?
– Потому что олень всё ещё находится в холодильнике.
– Великолепно! – говорит профессор. – Пойдём дальше. Может ли бабуля пройти через болото с крокодилами?
– Конечно, может! Ведь все крокодилы ушли праздновать день рождения льва.
– Хорошо! А теперь последний вопрос. Бабуля прошла через пустое болото, но всё равно умерла. Что с ней случилось?
– Эммм... эммм... Может быть, она утонула?
– Нет, извините, на неё упал кирпич, который выпал из самолёта. НА ПЕРЕСДАЧУ!

lim(x->666)(1/(x-666))=

Задачку для 2 класса:- используя четыре цифры 5 и математические знаки получите число 12 принёс на кафедру, чтобы стало понятным, что математической логике все же учат в начальной школе, но дети не хотят думать, поэтому нам работать со студентами трудно. Лаборантка решала долго, не смогла!?

Да лана! (55+5)/5=12

Так она ЕГЭ сдавала, а там думать не надо! А ты- МЫСЛЯЩИЙ и ДУМАЮЩИЙ!

Моя соседка в обычной школе математику ведёт, так перлы своих учеников в тетрадку пишет, можно публиковать как анекдоты! Тема урока свойства функций sin и cos

Прошу назвать область определения, тишина, написала X принадлежит( букву не нашёл для символа на клавиатуре) R, попросила ученика ответить, тот сказал, что стесняется....

Интересная задачка, придуманная Львом Толстым. Сейчас её правильно могут решить только 30% старшеклассников, только 20% студентов ВУЗов и только 10% работников банков и кредитных учреждений.

ЗАДАЧА: Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.

ВОПРОС: на сколько обманули продавца?

Елисей, эту задачу мы уже разгадывали не так давно. Вот здесь: https://elitesnooker.com/threads/31/page-79#post-119441 . И для будущих задач - ветка "Беседка" более уместна.

Нет, нет, я считаю все по делу, пЕрлы учеников как раз для НАРОЧНО НЕ ПРИДУМАЕШЬ!

Я про задачи математические Елисею посоветовал в "Беседку" писать, а, разумеется, не про "перлы"! Перлам здесь самое место...